Внимание!
Авторский Клуб на Садовнической (Москва) приглашает детей
с 6 до 13 лет на летние программы (естественные науки, чтение, психология).

Первая программа - Функциональное чтение + математический тренинг пройдёт с 7 по 11 июня с 14 до 17 часов.

Вторая программа - Функциональное чтение + математический тренинг пройдёт 21 по 25 июня с 14 до 17 часов.

Детей ждут увлекательные занятия, которые позволят провести свободное время с пользой. Это не школьные занятия, это радость открытий и общения с обязательным перерывом на кофе-брейк.

Начнутся занятия с общения с учительницей русского языка и литературы Богуславской Татьяной Владимировной, ведущей курса "Чтение со смыслом".

Дети будут учиться видеть, что слова и тексты могут оказаться входом в огромный мир, полный интересных и неожиданных открытий. Главное только, этот вход отыскать.

Дети не только научатся читать, но и смогут объяснять и аргументировать то, что поняли из текса, обсуждать это с другими участниками и учителем.

Участники занятия посмотрят на русский язык, его историю и орфографию через призму этимологии слова; научатся видеть контекст и исторические изменения значений слов, меняющих их смысл; поймут, что вдумчивое чтение может быть очень увлекательным и неожиданным.

А еще на наших занятиях дети:

• научатся моделировать ситуации и задавать вопросы к тексту (чтобы лучше его понимать) благодаря приемам развивающего обучения
• будут работать с фольклорными и авторскими текстами в интерактивной форме
• обогатят словарный запас ребенка
• узнают, что привычный учебный предмет — это не набор скучных и странных правил, а волшебный инструмент, который может перемещать людей во времени и пространстве, возносить их на вершину успеха или, наоборот, спускать с небес на землю.

Информацию о занятиях и отзывы родителей также можно посмотреть на странице курса на сайте Авторского клуба на Садовнической.

Вторая часть занятия -  тренинг по решению текстовых задач по математике, которые  позволят детям не бояться даже самых запутанных заданий!

Ведет тренинг Татьяна Шаврова, она более 10 лет преподает математику с использованием методик развивающего образования.

Тренинг поможет освоить общие принципы решения текстовых задач, разовьет читательскую грамотность, повысит интерес к математике. 

Тренинг не подсаживает на иглу репетиторства, не привязывает ребенка к педагогу и формирует самостоятельность.

На тренинге ваш ребенок:

• освоит приемы схематизации текста
• узнает общие принципы решения текстовых задач
• научится мыслить, а не просто запоминать
• повысит уровень самостоятельности
• получит опыт участия в совместной работе

Подробнее 

Научный руководитель курсов - кандидат психологических наук В.А. Львовский.

Также информируем вас, что

9 июня в 13.00 состоится занятие для детей 6-8 лет по курсу Естествознание + математика. Регистрация

В чем наши преимущества?

Почему наш курс, а не репетиторство?

Развитие самостоятельности и умению учиться

Образовательные тренинги и занятия в Авторском клубе на Садовнической нацелены на развитие способности самостоятельно учиться и добывать знания, в отличии от устаревшего подхода к множеству повторений и заучиванию информации и формул. Дети активно участвуют в занятиях: наблюдают, сравнивают, группируют, классифицируют, делают выводы, обсуждают возможные варианты действий и принимают решения.

Освоение обобщённого способа действия и приемов мышления,
а не запоминание правильных ответов

Освоение учащимися обобщенных способов действия, позволяющее школьникам решать целый класс задач. Благодаря этому дети осваивают знания за более короткое время, чем в традиционном подходе. Обучение детей строится не на повторении "правильных" образцов, а как поиск и проба средств решения задачи. В таком подходе размышления и действия ученика, отличающееся от общепринятого рассматриваются не как ошибка, а как проба мысли и практический опыт.

Освоение групповых форм работы, опыт участи в совместной работе в различных командных ролях

На занятиях школьники постоянно включены в кооперационный тип деятельности между учителем и учащимися, учителем и конкретным учеником, между самими учащимися. Знания не даются детям в виде готовых определений, правил и аксиом, а вырабатываются ими в ходе учебной дискуссии. Общение детей строится на занятиях таким образом, чтобы способствовать самовыражению каждого учащегося (он может свободно проявлять инициативу и самостоятельность, определяться со способом своей работы и отстаивать свою точку зрения).

Занятия опираются на Систему развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова

В результате обучения по системе Эльконина — Давыдова дети в состоянии аргументировано отстаивать свою точку зрения, учитывать позицию другого, не принимают информацию на веру, а требуют доказательств и объяснений. У них формируется осознанный подход к изучению различных дисциплин.